Constitui  como objetivos do curso:

• Formar Assistentes Sociais com sólida fundamentação teórico-metodógica, técnico- operativo e ético-política, capazes de apreender o significado sócio-histórico da profissão e de intervir de forma crítica, qualificada e propositiva nos espaços sócio- ocupacionais, de acordo com a Regulamentação da profissão (Lei no 8.662/93) e com o Código de Ética do Assistente Social (Resolução CFESS 273/1993);
• Formar profissionais para identificação e intervenção nas configurações estruturais e conjunturais que permeiam a realidade social;
• Garantir a apropriação e produção científica, com atitude investigativa e interpretativa, nas diversas dimensões que compõem a vida acadêmica: estágio, extensão e iniciação científica;
• Desenvolver competências, habilidades e atribuições no âmbito da elaboração, gestão, planejamento, execução, avaliação e monitoramento de políticas sociais, programas, projetos sociais, assessoria, consultoria e capacitação;
• Formular respostas e alternativas no âmbito da formação que possibilite a interpretação, intervenção no trato da realidade local, onde o curso está inserido;
• Formar profissionais com capacidade de gestão social, sobretudo no que se refere a planejamento, administração, coordenação, acompanhamento, avaliação de políticas sociais.
• Assegurar a formação profissional pautada pela ética como princípio formativo a pratica profissional.

Alicerça-se no pressuposto que o assistente social é um profissional que trabalha na realidade social, inserido na divisão social e técnica do trabalho, a qual requisita um perfil capaz de responder às múltiplas e complexas demandas da sociedade. Nesse processo, a propositura da FACAPE para o egresso prevê um profissional com formação crítica para atuar nos diferentes espaços sócio ocupacionais, com capacidade de inserção criativa, reflexiva e propositiva no conjunto das relações sociais no que tange às demandas sócio históricas dos usuários, sobretudo comprometido com os valores e princípios norteadores do Código de Ética do Assistente Social.

Respeitando os parâmetros norteadores organizados nas diretrizes curriculares, as competências e habilidades assumem uma perspectiva pautada na intrínseca relação entre as competências teórico-analítica, ético-política e técnico-operativa, concretizadas na prática e na compreensão do ser social. Tais competências aplicadas no campo da aprendizagem facilitam o crescimento intelectual, social do sujeito.

Neste sentido o  Projeto Pedagógico do curso enfatiza que, o egresso apresente as seguintes competências e habilidades:  

• Compreensão do significado social da profissão e de seu desenvolvimento sócio histórico, nos cenários internacional e nacional, desvelando as possibilidades de ação contidas na realidade;
• Identificação das demandas presentes na sociedade, visando a formular respostas profissionais para o enfrentamento da questão social;
• Dominar os recursos tecnológicos na utilização dos pareceres técnicos, laudos, relatórios sociais e similares;
• Reconhecer as implicações éticas-políticas do trabalho profissional.;
• Apreender o significado social da profissão como fundamento para o trabalho profissional.
• Articular os fundamentos teórico-metodológicos e ético-políticos como requisitos fundamentais para o exercício de atividades técnico-operativas.
• Elaborar, executar, monitorar e avaliar planos, programas e projetos socais;
• Contribuir para viabilizar a participação dos usuários nas decisões institucionais;
• Planejar, organizar e administrar benefícios e serviços sociais;
• Realizar pesquisas que subsidiem formulação de políticas e ações profissionais;
• Prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública, empresas privadas e movimentos sociais em matéria relacionada às políticas sociais e à garantia dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade;
• Veicular informação junto à população usuária dos serviços sociais viabilizando sua compreensão e utilização
• Orientar a população na identificação de recursos para atendimento e defesa de seus direitos;
• Realizar visitas, perícias técnicas, emitir laudos, informações e pareceres sobre matéria de Serviço Social.
• Contribuir para a consolidação de projetos ético-políticos profissionais.

O curso superior em Serviço Social permite ao profissional analisar, elaborar, coordenar e executar planos, programas e projetos para viabilizar os direitos da população e seu acesso às políticas sociais, como: saúde, educação, previdência social, habitação, assistência social e a cultura; nos espaços sociojuridicos: ministério público, varas especializadas, sistema penitenciário, defensorias públicas; em instituições não governamentais, empresas, conselhos de setoriais;  sindicatos, associações, dentre outros espaços.

Nesses espaços analisa as condições de vida da população, orienta as pessoas ou grupos sobre como ter informações, acessar direitos e serviços para atender às suas necessidades sociais; s elaboram laudos, pareceres e estudos sociais e realizam avaliações, estudos técnicos e coleta dados para as pesquisas; trabalham no planejamento, organização e administração dos programas e benefícios sociais fornecidos pelo governo, bem como na assessoria de órgãos públicos, privados, organizações não governamentais (ONG) e movimentos sociais. Atua na docência e realiza pesquisas e investigações científicas.